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李老師丨《組織診斷、設(shè)計(jì)和優(yōu)化支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)與效能提升》
¥課程市場(chǎng)價(jià)8800元/人,現(xiàn)在報(bào)名優(yōu)惠價(jià)5980元/人
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深圳:2024年6月21-22日(6小時(shí)/天,合計(jì)12小時(shí))
李老師  資深領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展專家
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    組織診斷、設(shè)計(jì)和優(yōu)化支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)與效能提升

    Organizational diagnosis, design & optimization support business growth and efficiency improvement

    講師:李老師


    費(fèi)用:課程市場(chǎng)價(jià)8800元/人

    現(xiàn)在報(bào)名優(yōu)惠價(jià)5980元/人


    課程排期/Scheduling

    深圳:2024年6月21-22日(6小時(shí)/天,合計(jì)12小時(shí))

    課程概述/Overview

    課程收益

    • - 了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架
    • - 掌握組織設(shè)計(jì)與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與優(yōu)化的流程、方法和工具

    課程大綱/Outline

    課程大綱

    第一章:組織架構(gòu)的框架和要點(diǎn)(2.5小時(shí))

    • 組織架構(gòu)的基本原則和方法
    • 10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)
    • 業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點(diǎn)
    • 標(biāo)桿實(shí)踐:華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧



    第二章:基于流程的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)(3.5小時(shí))

    一、用確定性流程應(yīng)對(duì)不確定的市場(chǎng)

    • 端到端流程的核心要素
    • 案例分享:海爾推動(dòng)流程再造的整體思路
    • 案例分享:華為的前線鐵三角流程變革

    二、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)

    • 基于戰(zhàn)略需求,明確管控模式
    • 基于價(jià)值鏈分析,明確部門配置
    • 基于流程分析和匹配,明確部門職責(zé)
    • 部門合并與拆分、管理幅度、層級(jí)的設(shè)置方法
    • 案例分享:某企業(yè)為新團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)

    三、學(xué)員演練:某煙草企業(yè)組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)要分析


    第三章:崗位設(shè)置、職責(zé)與編制分析(2小時(shí))

    一、崗位設(shè)置方法

    1. 基于“職責(zé)領(lǐng)域”和“關(guān)鍵能力分析”設(shè)置崗位
    2. 基于工作飽和度、區(qū)域、多樣化、員工成長(zhǎng)因素調(diào)整崗位設(shè)置

    二、梳理崗位職責(zé)的ARCPI方法

    三、“五算三平臺(tái)”的定編方法

    • 趨勢(shì)計(jì)算法(業(yè)務(wù)部門整體定編法)
    • 人效計(jì)算法(一線人員定編法)
    • 配比計(jì)算法(職能人員定編法)
    • 案例分享:某著名制造企業(yè)工作效率分析實(shí)踐



    第四章:組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷(3.5小時(shí))

    一、組織結(jié)構(gòu)診斷的基本框架

    • 業(yè)務(wù)流程診斷
    • 部門職能診斷
    • 團(tuán)隊(duì)職權(quán)診斷
    • 管理層級(jí)和幅度診斷
    • 組織運(yùn)營(yíng)診斷
    • 協(xié)作效率診斷

    二、組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷的主要方法

    • 資料分析法
    • 問卷調(diào)研法
    • 訪談法
    • 標(biāo)桿分析法

    三、六盒模型、BLM和楊三角中的組織結(jié)構(gòu)診斷方法借鑒

    • 六盒模型中的組織/結(jié)構(gòu)維度
    • BLM模型及其“組織狀況”分析
    • 組織能力楊三角及其“治理方式”分析

    四、案例分享:某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷

    五、學(xué)員演練:診斷某建設(shè)集團(tuán)的組織和崗位狀況

    • 前期準(zhǔn)備:收集內(nèi)外部信息資料
    • 確定方法:選擇組織診斷工具,確定診斷方法,制定計(jì)劃
    • 實(shí)施診斷:開展診斷工作,形成診斷報(bào)告
    • 校準(zhǔn)反饋:采取合適的反饋方式,跟進(jìn)進(jìn)展



    第五章:組織結(jié)構(gòu)和崗位優(yōu)化(1.5小時(shí))

    一、流程和組織優(yōu)化四步法

    • 啟動(dòng)階段的工作
    • 關(guān)注階段的工作
    • 發(fā)明階段的工作
    • 推行階段的工作

    二、優(yōu)化崗位提升人效的三種路徑

    • 基于流程優(yōu)化崗位
    • 基于人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化崗位
    • 基于職責(zé)重組優(yōu)化崗位

    三、組織和流程優(yōu)化中HR的職責(zé)

    • 制定配套HR制度
    • 推動(dòng)變革,保持士氣

    四、優(yōu)秀實(shí)踐:某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)化組織和崗位中的HR實(shí)踐


    講師介紹/Lecturer

    李老師

    -美團(tuán)/IBM金牌講師

    -資深領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展專家

    -職業(yè)經(jīng)歷:現(xiàn)任北京大學(xué)政府管理學(xué)院兼職客座講師。曾任美團(tuán)總部組織發(fā)展總監(jiān)、奇虎360集團(tuán)總部組織發(fā)展總監(jiān)、滿幫集團(tuán)組織發(fā)展總監(jiān)、美世咨詢公資深專家、IBM資深咨詢專家等職。


    專業(yè)領(lǐng)域:

    擅長(zhǎng)管理者能力建設(shè)、干部管理、人才戰(zhàn)略規(guī)劃管理、人才盤點(diǎn)、組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)診斷、績(jī)效管理、任職資格體系等人才發(fā)展和組織發(fā)展體系構(gòu)建。


    培訓(xùn)經(jīng)歷:

    領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、干部管理、組織架構(gòu)、績(jī)效管理等培訓(xùn)超過百場(chǎng),“專業(yè)性”和“實(shí)用性”獲得培訓(xùn)組織者和學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。

    更多培訓(xùn)主題
    PMP
    IPD
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    OKR
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